O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares no contexto da Escola

1ª parte da tarefa: Perspectivar a integração do processo de auto-avaliação no contexto da escola/ agrupamento implica que o professor bibliotecário divulgue o processo e envolva os diferentes actores. Construa um PowerPoint para apresentar no Pedagógico/ Escola/ agrupamento

A acção da Biblioteca Escolar (BE) não é em rede, apesar de inúmeras redes se desenvolverem no seu seio. É mais um caminho de descobertas sucessivas, de algo que já lá se encontra – informação, competências e valores, que se relacionam entre si.

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2ª parte da Tarefa: Comente o trabalho de um dos colegas , respondendo no mesmo fórum ao contributo que seleccionou.

Procedi à leitura rápida de todos os trabalhos e seleccionei aqueles que se enquadravam na finalidade da tarefa. De todos os "pré-seleccionados", escolhi o teu por ser o que se aproximava mais do objectivo essencial desta apresentação, a comunicação do Modelo de Auto-Avaliação da BE ao Conselho Pedagógico.

Na sessão anterior, vários colegas desenvolveram apresentações, no caso destinadas a formandos frequentadores de um hipotético workshop. Ali tornou-se necessário abordar o Modelo na sua plenitude. Na situação presente, trata-se de tentar passar a mensagem a destinatários específicos e exigentes - elementos do CP, para os quais é destinada informação estruturada em torno das questões:

• Integração da auto-avaliação da BE na avaliação interna da escola.
• Envolvimento dos diferentes stakeholders no processo.
• Esclarecimento sobre as competências de cada um dos grupos da comunidade educativa no processo de auto-avaliação.
• Clarificação dos conteúdos que tornam relevante e efectiva a participação do PB no processo de auto-avaliação da escola e como elemento integrante do painel de contacto com os avaliadores externos.
• O seu contributo para as aprendizagens e para o sucesso educativo.
  

Para além de outros temas, igualmente pertinentes, parecem ser estes aqueles em que interessa insistir e o teu trabalho encontra-se dentro desses parâmetros.

Continuação de um óptimo trabalho.
JMoreno


(Comentário ao trabalho de António Carecho)